<dd id="auk49"><th id="auk49"></th></dd>

<tbody id="auk49"></tbody>
  • <menuitem id="auk49"><th id="auk49"></th></menuitem><em id="auk49"><noscript id="auk49"><rp id="auk49"></rp></noscript></em>
    <menuitem id="auk49"></menuitem>
  • <noscript id="auk49"></noscript>
    <big id="auk49"><small id="auk49"></small></big>

      <ruby id="auk49"><ol id="auk49"></ol></ruby>
      <tbody id="auk49"></tbody>
    1. <track id="auk49"><video id="auk49"><pre id="auk49"></pre></video></track>

    2. 许昌学校大全许昌高中大全许昌县第二高级中学

      许昌县第二高级中学

      • 地址:许昌县椹涧乡长店街
      • 电话:0374-2332264
      • 邮编:461100
      • 网站:
      点击查看“许昌县第二高级中学”地图完整版
      学校简介

      学校简介

      许昌第二高级中学 许昌第二高级中学创建于上个世纪60年代,1980年学校被确定为许昌市重点中学。2004年12月,市政府决定许昌第二高级中学整体搬迁至东城区,新校区占地面积338亩,2007年3月一期工程建成投入使用,学校实现整体搬迁。二期工程主体工程将于2009年7月交付使用。

      学校历来坚持全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,制定了“育人为本,科研兴校”的办学理念,“合格+特长”的办学方向,多年来为高校输送了大批优秀学生,曾培养出河南省文科状元张颖和市理科状元李道正;中招录取同分数的学生,高考入学比率年年名列市直前列,高考提高率连年居于许昌市前茅;连续多年中招报考二高人数占市直报考人数的一半以上。学校先后被评为许昌市“中小学常规管理标准化学校”、许昌市“师德建设先进单位”、许昌市“德育工作先进单位”、许昌市“文明单位”、许昌市“双文明建设标兵单位”。2005年又被评为河南省“文明学校”、许昌市“依法治理工作先进集体”。2005年,学校被评定为市级示范性高中,并且再次通过两年一度的市级示范性高中复检。2008年,学校又被评为河南省“卫生先进单位”、许昌市“绿色学校”、许昌市“教师培训年活动先进单位”。目前,学校正在积极努力申报省级示范性高中。

      2007年8月,许昌四高整体并入许昌第二高级中学,学校师资力量得到进一步加强,招生规模进一步扩大。学校朝着“做大做强”的方向迈出了决定性的一步。昔日文会街的“小二高”已经变成了东城新区的“大二高”,现在有51个教学班,在校生3500多人。

      办学规模

      学校占地面积30280平方米。图书馆藏书近3万册,各类期刊150多种;有物理、化学、生物实验楼,各种教学实验仪器齐全,学校实验室建设被评为省级先进单位;微机室有先进的多媒体电脑,并建立了电脑教学网络,在许昌市的中学中率先开设了微机课;语音室有整套先进的微机语言教学系统。学校新建了一流的青年教师和学生宿舍楼,实行学生住宿公寓化,各寝室都安装有暖气。

      硬件建设

      许昌第二高级中学  2004年12月,许昌市政府决定许昌第二高级中学整体搬迁至东城区,2007年3月一期工程投入使用,学校整体搬迁到新校区,完成了学校发展历史上的一次跨越。学校新校区位于前进路东段,南临前进路,东邻魏武路,占地338亩,目前已经投入使用的有两栋教学楼、两栋学生宿舍楼、一栋学生餐厅和标准运动场。2009年7月,二期工程完工后,学校将投入使用的有一栋高标准的教学楼、一栋现代化的学生宿舍楼和一栋高规格的学生餐厅。整个校园绿草如茵,环境优美,空气清新;教室宽敞明亮,舒适雅致;学生宿舍生活设施齐全,每间宿舍都装有空调,有独立的卫生间,住宿管理公寓化;现代化的学生餐厅和超市为学生在校学习提供了完善的生活保证。图书馆存书4万册,各类期刊150种;教学实验仪器齐全,配有专职实验员;有先进的微机室和多媒体教室,并建立了电脑教学网络。二期工程还将续建实验楼、综合楼和洗浴中心等。二期工程全部完成后,学校将成为一所高标准寄宿制优质高中,成为许昌市对外窗口学校和河南省一流的现代化高中。

      师资力量

      多媒体教学  学校师资力量雄厚,管理科学。学校有教职工210人,其中高级教师45人,一级教师70人;国家级和省级骨干教师20人,市级骨干教师30人;研究生已毕业和正在攻读的30人。教职工敬业爱岗,无私奉献,对学生负责,是一支富有朝气活力、业务精干、务实团结的团队。

      学校一直狠抓师德师风建设,推动师德师风建设工作再上新台阶。

      学校具备完善的教师考核制度。建立教书育人评价体系,由学生对任课教师进行全员评价,并将考评结果作为教师评先评优和职称晋升的重要依据。

      学校坚持推行教师聘任制度,建立教师激励机制。学校对教师实行三级聘任制度,校长聘年级主管校长和年级组长,主管校长和年级组长聘班主任,班主任聘任课教师,形成公开、平等、竞争、择优的充满生机与活力的用人机制和职务能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的激励机制,实现教师队伍管理上的创新与突破。

      学校一贯注重教师师德修养。学校号召全体教师以模范为榜样,加强教师职业道德教育,树立崇高的职业道德,淡泊名利,志存高远,爱岗敬业,立志扎根教育事业,献身教育事业。

      学校管理

      校园一角  学校强力推进领导班子建设,切实转变工作作风,为提高办学水平提供有力保证。学校领导分工明确,各司其职,在负责本职工作的同时,并分管年级抓全面工作,做到蹲好一个年级,抓好一个科室。

      加强民主建设,促进和谐发展。进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校的发展、教师的利益出发,热点问题广集群智,重点问题反复征求意见。严格执行校务公开制度的规定,及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况,自觉接受师生监督,增强了全体教职工的主人翁意识,增强了师生的凝聚力和战斗力。强化依法治校,规范依法治教。学校开展经常性的普法宣传和法制教育。领导依法治校,教师依法育人,学生懂法守纪,为和谐校园建设提供了有力保障。建立健全适合校情的规章制度,加强教学常规工作的考核检查,注重过程管理。

      完善的值班制度。学校有步骤地强化了值日的责任意识和履责能力,实行了谁值日、谁负责的制度;细化了值日安排,安全巡查24小时不断人,做到人人有责任区,有学生处就有巡视人员;加大了晚上查寝的力度,实行了寝室情况日报制。学校领导、科室工作人员、值班人员的巡视,学生干部的巡查,加大了管理密度,堵塞了安全漏洞。

      实行家长委员会制度。学校定期或不定期召开学生家长委员会会议,就教学、管理等各方面工作向全体家长征求意见和建议,改进教育教学各个环节,为全体学生和家长提供更好的服务。

      教学管理

      提高教师业务水平。学校全体教师苦练“内功”,相互学习,取长补短,勤于钻研业务,严谨治学,敢于创新,奋发向上,积极进取,整个教师队伍形成了争优争先的良好面貌。

      制订教师量化考核办法,对全体教师进行定期和不定期综合考核,涉及备课、上课、辅导、批改作业等各个方面,学生进行全员评价,教师工作年度考核得分通知教师本人,并记入教师业务档案。办公室将考核结果张榜公布,接受群众监督。考核结果作为每个教师年度评先、评优、评奖及职称晋级等工作的主要依据。

      狠抓常规教学管理,大力进行教学改革。学习推广洋思和衡水先进教学经验和成果,变学生被动学习为主动学习,更进一步乐于学习;培养了学生动脑、动手的能力,以及合作学习、探究性学习的能力;面向全体学生,共同提高,有利于优生提高和大面积提高教学质量;提高了课堂效率,减轻了学生学习的负担。

      加强教研活动,发扬合作精神、团队精神,互相学习,共同提高,不走形式,做到定主讲人、定地点、定时间、定内容、定计划的五统一。当堂训练实现堂堂清,随堂大练习实现周周清,校内月考实现“月月清”。学校领导分包各备课组,学期结束进行评价,评出优秀教研组和备课组。这些措施,有力地加强了学校的教研。

      德育管理

      抓好德育队伍建设,营造全员育人氛围。加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。实行班主任例会制度,及时反馈工作中存在的问题,不断规范班主任工作方法,相互沟通。在工作过程中,认真做好指导、服务、检查、反馈。增强科任教师管理意识、责任意识,为班主任培养后备人才,营造全员育人氛围。

      加强学生的思想道德和行为规范教育,深化学生道德体验。加强学生行为规范等养成教育,开展“三礼教育”,让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;让学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、主有范”等。加强后进生的帮扶力度,树立他们的自信心。

      抓好文明班级评比活动,促进班级量化建设。统一制定《文明班级评比条件》,由年级组织学生参与管理,每周每年级评比,树立典型、表扬先进。

      抓好评优工作,制定了“三好学生”“优秀学生干部”“德育标兵”的评优标准,由班级推荐,年级组审核,政教处审批,对学生的表现进行公开公正的评价,树立榜样,促进和谐校园建设。

      搞好校园文化建设。重视“文化育人”,发挥校园文化的育人功能。确立以素质教育为目标,以培养学生的创新意识和创造能力为任务,使学生在良好的校园文化熏陶和感染下,勤学苦练,求实创新,做学习和生活的主人。重视校园环境的硬件设施,搞好物质文化建设,充分利用校园天然的条件,创造优美的校园环境,让学生生活在自然美、艺术美和生活美构成的校园环境中,培育他们对美好生活的感受。

      所授荣誉

      学校历来重视体育运动和体育竞赛,曾被省教季、省体委确定为田径、射击传统项目学校。1983年被评为“全国体育传统项目先进单位”,国家教委、体委嘉奖银墩一尊。近十年来,为国家、省市培养和输送了一批优秀运动员,其中运动健将2名,一级运动员4名。

      许昌二高在办学过程中,始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,提出并实施一系列改革措施,形成了“团结、进取、求实、创新”的校风。近几年来,在“树师表形象,创文明校风”与“实施素质教育和养成教育”方面又结硕果。1992年首批被评为许昌市“中小学常规管理标准化学校”。1993年被评为许昌市“师德建设先进单位”。1995年被许昌市教委评为“德育工作先进单位”。1997年被市委、市政府命名为市级“文明单位”。1999年又被命名为“双文明建设标兵单位”。

       

      相关评论

      评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
      • 匿名
        2015-05-28 05:19:41发表

        非常漂亮的学校,梧桐树、花绿化了整个校园,专业也不错,以前MM就读于这,狭窄的小路有灵性,喜欢

      相关新闻

      六合采开奖现场-六合开奖现场直播-六合神童平特一肖图